Aquí tienes 10 preguntas de HISTORIA UNIVERSAL de los SIMULACROS DE EXÁMENES DE ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (UNMSM 2018-I y UNMSM 2018-II). Pincha en los cuadritos blancos para ver las clave correctas:
1. Para conocer la historia de la humanidad, los científicos sociales, además de utilizar las fuentes históricas escritas, recurren al uso de disciplinas auxiliares. Aquella disciplina que estudia los seres vivos de épocas antiguas a partir de restos fósiles de denomina (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) antropología.
B) arqueología.
C) zoología.
D) paleografía.
E) paleontología.
Ver respuesta correcta.
2. Para el investigador en historia, las pirámides de Egipto, el coliseo romano, el complejo arqueológico de Machu Picchu y la Muralla China constituyen (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) centros de gran atractivo turístico.
B) muestras de antigua arquitectura.
C) restos arqueológico bien conservados.
D) fuentes históricas monumentales.
E) valiosas fuentes de documentación.
Ver respuesta correcta.
3. En la etapa de la prehistoria, conocida como la Edad de los Metales, se utilizó el cobre, el bronce y el hierro para la fabricación de (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) armas de guerra.
B) edificaciones y armas.
C) armas y herramientas.
D) herramientas y utensilios.
E) la rueda y utensilios.
Ver respuesta correcta.
4. El antiguo Egipto estuvo dirigido por el faraón, cuyo gobierno se regía bajo los preceptos de (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) el Corán.
B) el zen
C) la Tora.
D) el Talmud.
E) el maat.
Ver respuesta correcta.
5. En el siglo V a.C. se desarrolló en Atenas la forma de gobierno democrático. Por medio de ella, los ciudadanos atenienses participaban en la vida política de la ciudad. Luego de escuchar discursos de los oradores y discutir en la Ekklesía, los ciudadanos votaban para decidir asuntos importantes de la polis, como leyes o declaraciones de guerra. Así también, muchos cargos públicos eran ocupados por ciudadanos comunes, quienes eran elegidos por un sorteo al azar. No faltaron otros cargos que fueron desempeñados por ciudadanos elegidos en votación en la misma Ekklesía. Esta forma de gobierno ha sido denominada (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) democracia participativa.
B) democracia directa.
C) democracia representativa.
D) república democrática.
E) democracia inclusiva.
Ver respuesta correcta.
6. Una de las consecuencias del proceso de fusión de costumbres de la cultura germánica y romana fue la pérdida de vigencia de la ley escrita debido a que (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) la difusión impresa de las leyes era escasa.
B) los germanos eran bastante analfabetos.
C) los romanos y germanos no leían mucho.
D) los germanos se regían por la costumbre.
E) un grupo selecto era quien las cumplía.
Ver respuesta correcta.
7. En el siglo VII surgió en la península arábiga la religión islámica, la cual permitió la unificación de las tribus beduinas del desierto a través del culto a un solo dios, Alá. Como religión monoteísta, el Islam desconoció la existencia de otros dioses y cultos. En sus relaciones con otros pueblos, los reinos islámicos (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) podían conquistarlos, pero les permitían mantener sus propios cultos.
B) los obligaban a convertirse al culto de Alá y rechazar a sus dioses.
C) los conquistaban para imponer y validar como única la fe islámica.
D) perseguían los cultos contrarios al Islam en las regiones conquistadas.
E) les obligaban a colocar imágenes de Alá y Mahoma en sus templos.
Ver respuesta correcta.
8. Una característica del humanismo de la Europa entre los siglos XIV y XVI fue (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) el establecimiento del feudalismo.
B) la difusión del pensamiento aristotélico.
C) el fortalecimiento de los dogmas católicos.
D) el estudio de la cultura grecorromana.
E) la consolidación de las formas políticas medievales.
Ver respuesta correcta.
9. El humanismo fue un movimiento que renovó la vida cultural europea entre los siglos XIV y XV. A diferencia del pensamiento escolástico medieval, los humanistas centraron sus reflexiones en el ser humano, considerándolo como la máxima creación de Dios y como un ser que es capaz de realizar grandes obras en su propia sociedad. Por esta razón, a diferencia de los pensadores medievales, los humanistas se preocuparon más en reflexionar sobre la política, la ética y la religión en la vida social, que en la vida después de la muerte. En conclusión, el humanismo puede ser considerado un movimiento de tipo (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) antropocéntrico y social.
B) antropocéntrico y mundano.
C) antropológico y espiritual.
D) antropológico y mundano.
E) antropológico y escolástico.
Ver respuesta correcta.
10. Luego de las dos nefastas guerras mundiales, inició un período donde el sistema de relaciones internacionales se polarizó en dos campos: el capitalismo y el socialismo. Sus áreas de influencia estuvieron marcadas con la psicosis de un nuevo conflicto bélico de tipo nuclear. A este período se le conoce como (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) guerra de Vietnam.
B) guerra de Korea.
C) guerra de los Siete Días.
D) guerra de Irak.
E) Guerra Fría.
Ver respuesta correcta.
1. Para conocer la historia de la humanidad, los científicos sociales, además de utilizar las fuentes históricas escritas, recurren al uso de disciplinas auxiliares. Aquella disciplina que estudia los seres vivos de épocas antiguas a partir de restos fósiles de denomina (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) antropología.
B) arqueología.
C) zoología.
D) paleografía.
E) paleontología.
Ver respuesta correcta.
2. Para el investigador en historia, las pirámides de Egipto, el coliseo romano, el complejo arqueológico de Machu Picchu y la Muralla China constituyen (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) centros de gran atractivo turístico.
B) muestras de antigua arquitectura.
C) restos arqueológico bien conservados.
D) fuentes históricas monumentales.
E) valiosas fuentes de documentación.
Ver respuesta correcta.
3. En la etapa de la prehistoria, conocida como la Edad de los Metales, se utilizó el cobre, el bronce y el hierro para la fabricación de (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) armas de guerra.
B) edificaciones y armas.
C) armas y herramientas.
D) herramientas y utensilios.
E) la rueda y utensilios.
Ver respuesta correcta.
4. El antiguo Egipto estuvo dirigido por el faraón, cuyo gobierno se regía bajo los preceptos de (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) el Corán.
B) el zen
C) la Tora.
D) el Talmud.
E) el maat.
Ver respuesta correcta.
5. En el siglo V a.C. se desarrolló en Atenas la forma de gobierno democrático. Por medio de ella, los ciudadanos atenienses participaban en la vida política de la ciudad. Luego de escuchar discursos de los oradores y discutir en la Ekklesía, los ciudadanos votaban para decidir asuntos importantes de la polis, como leyes o declaraciones de guerra. Así también, muchos cargos públicos eran ocupados por ciudadanos comunes, quienes eran elegidos por un sorteo al azar. No faltaron otros cargos que fueron desempeñados por ciudadanos elegidos en votación en la misma Ekklesía. Esta forma de gobierno ha sido denominada (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) democracia participativa.
B) democracia directa.
C) democracia representativa.
D) república democrática.
E) democracia inclusiva.
Ver respuesta correcta.
6. Una de las consecuencias del proceso de fusión de costumbres de la cultura germánica y romana fue la pérdida de vigencia de la ley escrita debido a que (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) la difusión impresa de las leyes era escasa.
B) los germanos eran bastante analfabetos.
C) los romanos y germanos no leían mucho.
D) los germanos se regían por la costumbre.
E) un grupo selecto era quien las cumplía.
Ver respuesta correcta.
7. En el siglo VII surgió en la península arábiga la religión islámica, la cual permitió la unificación de las tribus beduinas del desierto a través del culto a un solo dios, Alá. Como religión monoteísta, el Islam desconoció la existencia de otros dioses y cultos. En sus relaciones con otros pueblos, los reinos islámicos (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) podían conquistarlos, pero les permitían mantener sus propios cultos.
B) los obligaban a convertirse al culto de Alá y rechazar a sus dioses.
C) los conquistaban para imponer y validar como única la fe islámica.
D) perseguían los cultos contrarios al Islam en las regiones conquistadas.
E) les obligaban a colocar imágenes de Alá y Mahoma en sus templos.
Ver respuesta correcta.
8. Una característica del humanismo de la Europa entre los siglos XIV y XVI fue (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) el establecimiento del feudalismo.
B) la difusión del pensamiento aristotélico.
C) el fortalecimiento de los dogmas católicos.
D) el estudio de la cultura grecorromana.
E) la consolidación de las formas políticas medievales.
Ver respuesta correcta.
9. El humanismo fue un movimiento que renovó la vida cultural europea entre los siglos XIV y XV. A diferencia del pensamiento escolástico medieval, los humanistas centraron sus reflexiones en el ser humano, considerándolo como la máxima creación de Dios y como un ser que es capaz de realizar grandes obras en su propia sociedad. Por esta razón, a diferencia de los pensadores medievales, los humanistas se preocuparon más en reflexionar sobre la política, la ética y la religión en la vida social, que en la vida después de la muerte. En conclusión, el humanismo puede ser considerado un movimiento de tipo (Simulacro UNMSM 2018-II)
A) antropocéntrico y social.
B) antropocéntrico y mundano.
C) antropológico y espiritual.
D) antropológico y mundano.
E) antropológico y escolástico.
Ver respuesta correcta.
10. Luego de las dos nefastas guerras mundiales, inició un período donde el sistema de relaciones internacionales se polarizó en dos campos: el capitalismo y el socialismo. Sus áreas de influencia estuvieron marcadas con la psicosis de un nuevo conflicto bélico de tipo nuclear. A este período se le conoce como (Simulacro UNMSM 2018-I)
A) guerra de Vietnam.
B) guerra de Korea.
C) guerra de los Siete Días.
D) guerra de Irak.
E) Guerra Fría.
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